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론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 기획의 개념
2. 프로그램 기획의 필요성
1) 기획은 불확실성을 줄인다.
2) 기획은 합리성을 증진하게 된다.
3) 기획은 효율성을 증진시켜 준다.
4) 기획은 효과성을 증진시켜 준다.
5) 기획은 책임성을 향상시
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교육환경을 갖추고 있는 중이고 . 조만간 배우고자 하는 모든 시민이 만족할 수 있는 환경에서 걱정 없이 행복하게 공부할 수 있는 날을 기대하면서 본 과제를 마치도록 하겠다.
참고문헌
평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018
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교육론, 교문사, 2004, 송정아,전영자,김득성 공저 p.13~66
<성경적 결혼관 확립을 위한> 아름다운 만남 진실한 사랑,
한국대학생선교회 가정선교원, p.5
성경 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅰ. 가족생활교육의 정의 및 필요성
1. 가족생활교육
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노인은 누구인가
2. 영화 ‘죽여주는 여자’에 나타난 한국 사회의 노인
3. 이상적인 노인의 모습
1) 건강한 육체
2) 자기수용
3) 사회참여
4) 경제활동
5) 정신건강
6) 평생교육
4. 이상적인 노년기 삶
5. 시사점
참고문헌
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결정과 비정형화된 결정
(2) 전략적·전술적·실행적 의사결정
(3) 중간적․상고적․창의적 결정
4. 참여적 의사결정
(1) 관여
(2) 기여
(3) 책임
(4) 참여의 효과와 역기능
(5) 주민과 학부모 참여
참고자료
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교육적 욕구를 적절하게 충족시켜 주는데 있다.
참고문헌
김한별(2010). 평생교육론. 학지사.
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
유현선(2012). 성인학습자의 이러닝 이용 동기와 만족도에 관한 연구. 중앙대학교 교육대
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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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론”, 청목출판사, 2007
- 김난선, “평생교육론”, 형설출판사, 2001
- 전재일, “사회복지개론”, 형설출판사, 2006
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년복지의 필요성
1) 가족적 측면에서 청소년복지의
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교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 :
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교육을 함
- 노인학교 : 성공적인 마무리, 적절한 일감, 죽음에 대한 준비 등의 교육을 함
⑥ 학교제도의 단계 : 유아기, 아동기, 소년기, 청년기로 나누어 전 생애를 통해 본 학습의 계열, 평생교육 단계를 제시, 단선형 학제로 개혁할 것을 주
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